SOAL DAN JAWABAN KEMAMPUAN TEKNIS PPPK GURU 2021 PAKET 1

-

 

SOAL DAN JAWABAN KEMAMPUAN TEKNIS
PPPK GURU
 

1.    Dalam hal belajar, antara siswa satu dengan yang lain kemampuan berpikirnya tidak sama. Hal ini dikemukakan dalam teori belajar ... 

a.    Kognitif.

b.    Conditioning.

c.    Connectionism.

d.    Behaviorism.

2.    Dalam menerapkan teori belajar sosial, yang dapat dijadikan model untuk ditiru adalah sebagai berikut, kecuali ...

a.    Guru pengajar di kelas.

b.    Teman satu kelas.

c.    Pahlawan nasional.

d.    Alumni.

3.    Belajar dalam perspektif konstruktivisme lebih menekankan kepada ... 

a.    Hasil.

b.    Pembelajaran.

c.    Nilai.

d.    Proses

4.    Dalam proses mengkonstruksi pengetahuannya, siswa mengembangkan gagasan atau konsep baru berdasarkan analisis dan pemikiran ulang terhadap pengetahuan yang diperoleh pada ... 

a.    Masa lalu dan masa depan.

b.    Masa sekarang dan masa lalu.

c.    Masa siswa belajar.

d.    Saat siswa sedang melakukan kegiatan.

5.    Perspektif kognitivisme berpendapat bahwa perilaku siswa ditentukan oleh persepsi siswa itu sendiri yang dipengaruhi oleh ... 

a.    Pengalaman.

b.    Berbagai penguatan.

c.    Cara belajarnya.

d.    Lingkungannya.

6.    Sebuah teori belajar secara filosofis tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman merupakan teori belajar... 

a.    Behaviorisme

b.    Kognitifisme

c.    Konstruktivisme

d.    Afektifisme

7.    Sebuah teori belajar secara filosofis tentang perspektif bahwa para peserta didik memproses infromasi dan pelajaran melalui upayanya mengorganisir, menyimpan, dan kemudian menemukan hubungan antara pengetahuan yang baru dengan pengetahuan yang telah ada merupakan teori belajar... *

a.    Behaviorisme

b.    Kognitifisme

c.    Konstruktivisme

d.    Afektifisme

8.    Sebuah teori belajar secara filosofis pengetahuan dibangun oleh manusia sedikit demi sedikit, yang hasilnya diperluas melalui konteks yang terbatas merupakan teori belajar... 

a.    Behaviorisme

b.    Kognitifisme

c.    Konstruktivisme

d.    Afektifisme

9.    Kesiapan mengacu pada asumsi bahwa kepuasan organisme itu berasal dari pemdayagunaan satuan pengantar (conduction unit), dimana unit-unit ini menimbulkan kecenderungan yang mendorong organisme untuk berbuat atau tidak berbuat sesuatu merupakan teori belajar behaviorisme... 

a.    Law of Effect

b.    Law of Readiness

c.    Law of Exercise

d.    Law of Respondent Conditioning

10. Jika dua macam stimulus dihadirkan secara simultan (yang salah satunya berfungsi sebagai reinforcer), maka refleks dan stimulus lainnya akan meningkat merupakan teori belajar behaviorisme... *

a.    Law of Effect

b.    Law of Readiness

c.    Law of Exercise

d.    Law of Respondent Conditioning

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

SOAL DAN JAWABAN TES SKOLASTIK PENALARAN PPPK GURU 2021 PAKET 1

-
  SOAL DAN JAWABAN TES SKOLASTIK PENALARAN PAKET 1 PPPK GURU   1. Sementara sarjana adalah dosen. Semua dosen harus mengadakan penelitian. * A. Sementara peneliti bukan dosen B. Sementara sarjana harus meneliti C. Sementara dosen tidak meneliti D. Sementara peneliti adalah dosen E. Tidak dapat disimpulkan 2. Jika harga LPG 12 kg naik maka permintaan LPG 3 kg akan naik. Jika permintaan LPG 3 kg naik maka jumlah LPG 3 kg akan langka. Ternyata, jumlah LPG 3 kg di pasaran tidak langka.  A. Harga LPG 12 kg naik B. Harga LPG 3 kg naik C. Permintaan LPG 3 kg naik D. Harga LPG 12 kg tidak naik E. Harga LPG 3 kg tidak naik 3. Semua kucing bisa menerkam. Sebagian kucing bisa menangkap tikus  A. Sebagian kucing bisa menerkam dan menangkap tikus B. Semua kucing bisa menerkam dan menangkap tikus C. Sebagian kucing bisa menangkap tikus namun tidak bisa menerkam D. Semua yang bisa menangkap tikus selalu bisa menerkam E. Tidak dapat disimpulkan 4. Semua PNS me
Read more

CONTOH PROGRAM KERJA UJIAN SEKOLAH

-
BAB I PENDAHULUAN 1.       Latar Belakang Dalam pembukaan UUD 1945 dijelaskan bahwa usaha mencerdaskan kehidupan bangsa merupakan salah satu tujuan Pendidikan Nasional, yang juga dijelaskan pada Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 pasal 3 yang menyatakan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rang­ka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi ma­nusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kre­atif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokra­tis serta bertanggung jawab. Pernyataan tersebut merupakan pola dasar pendidikan dalam upaya mengejar ketingalan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang dapat menunjang keberhasilan pembangunan negara dan meningkatkan kompetensi sumber daya manusia di masa yang akan datang. Usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan di negara
Read more

ASESMEN DIAGNOSTIK

-
ASESMEN DIAGNOSTIK NON KOGNITIF (GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK)   Petunjuk Pengerjaan Baca dengan seksama uraian kuisioner dibawah ini Pilih salah satu jawaban A/B/C  sesuai dengan kecenderungan anda   Naskah Soal KUISIONER A Nama Peserta Didik : … Kelas : … No. Absen : … Tgl/hari : …   KUISIONER PILIHAN JAWABAN 1.       Pada waktu belajar untuk Penilaian atau Ulangan Harian,Penilaian tengah semester dan Penilaian akhir semester apakah anda memilih : A.      membaca catatan, membaca judul dan sub-judul dalam buku, dan melihat diagram dan ilustrasi B.       meminta seseorang memberi anda pertanyaan, atau menghafal dalam hati sendirian C.      membuat catatan pada kartu dan membuat model atau diagram   2.       Apa yang kalian lakukan sewaktu anda mendengarkan musik? A.      berkh
Read more